1_ COMO CREAR UN ALBUM EN PICASSA 
. 1º colocamos las fotos en una carpeta dentro de mis imágenes. 2º Elegimos la carpeta de las fotos 3. Accedemos a los álbumes 4. Ponemos los datos: usuario carmitapanama94@gmail.com y la contraseña 5. Y le damos a acceder 6. Hacer un álbum nuevo 7. Y ponemos los datos Se elige un título nuevo o se elige un álbum ya creado para añadirle fotos. Elegimos la resolución más pequeña 640 píxeles: blogs y webs Público o no incluído en la lista ( si hay imágenes de los peques) Y le damos a subir 8. Empieza la subida de fotos, actualizando el álbum WEB 9. Le decimos si lo queremos ver online.

 LOS PASOS PARA AGREGAR UNA PAGINA?
 El primer paso para introducir un archivo de audio en tu web o blog será subir el archivo seleccionado a un servicio de almacenamiento de podcasts. Estos servicios funcionan de manera similar a como lo hace YouTube con los vídeos. Existen varias páginas web que proporcionan este servicio. Nosotros vamos a enseñarte a hacerlo con Ivoox, aunque existen otras páginas que ofrecen este servicio y que puedes consultar en la sección "Enlaces". Con Ivoox, debes seguir los siguientes pasos: Accede a la página web de Ivoox. Para poder subir archivos, debes estar registrado. Si no lo estás, haz clic en "Regístrate" y sigue los pasos que te indiquen. Una vez que hayas accedido con tu nombre de usuario y contraseña, pincha sobre el botón "Subir" de la parte superior de la pantalla. Te llevará a una nueva página en la que tendrás que seleccionar "Subir audio".
 COMO AGREGAR TEXTO E IMAGENES A UN GADGETS

 Me pregunta BEYOND cómo poner imágenes de fondo en el título de ciertos gadgets. El truco a continuación se aplica a cualquier gadget del blog y bien puede usarse para poner una imagen decorativa de fondo en el título, o bien para sustituir el título del gadget por una imagen. Lo primero que hay que hacer es identificar el id del gadget al que se le quiere poner la imagen, para ello entra a Diseño > Edición de HTML y SIN marcar la casilla de expandir artilugios busca el gadget al que vas a modificar, lo puedes identificar por el título, por ejemplo Etiquetas, o Lista de blogs. En este ejemplo el id del gadget es Label1 y corresponde a las etiquetas del blog. Ya teniendo el id del widget, pega antes de ]]> lo siguiente: #Label1 h2 { background: url(URL de la imagen) left top; color: #000; } Y así sucesivamente para todos los gadgets a los que quieras ponerle la imagen de fondo, sólo debes cambiar la URL de la imagen y en color cambiar el color del texto del título. 
COMO AÑADIR UN GADGETS QUE TE PERMITA SUBIRUNA PAGINA DESDE CUALQUIER LUGAR 

 Crear nuestro sitio Editar páginas Añadir nuevas páginas Configurar nuestro sitio Configurar una página
  CUALES SON LOS TIPOS DE BLOGS MAS COMUNES 

 Personal: Esta es la categoría más amplia e incluye enlaces sobre temas personales, como política, música, familia, viajes, salud, lo que sea. Negocios: Profesionales que van desde agentes de bienes raíces a abogados y corredores de bolsa están utilizando WordPress para compartir sus conocimientos y las empresas han descubierto el poder de los blogs para hablar directamente con sus clientes. Escuelas: WordPress es una gran manera para profesores y estudiantes a colaborar en proyectos de aula. Sin fines de lucro: Para fundaciones, instituciones benéficas y grupos de derechos humanos, nuestros blogs son excelentes herramientas para crear conciencia y reunir fondos para sus causas. Política: Miembros del parlamento, partidos políticos, agencias gubernamentales y activistas utilizan los blogs para conectarse con sus representados. Militar: Miembros del ejército publican para informar de lo que sucede en varias partes del mundo y para mantenerse en contacto con sus familias. Privado: Algunas personas hacen sus blogs privados, para compartir fotos e información dentro de las familias, empresas o escuelas. Deportes: Tenemos los equipos, atletas y aficionados utilizando blogs para expresar y compartir su pasión por la práctica de diferentes deportes. Ayuda, sugerencias y comentarios: Hay un montón de blogs que comparten consejos y opiniones acerca de cocina, juegos, música, libros, películas, etc.
 COMO AÑADIR UN GRAFICO EN EL ENCABEZADO

 oma en cuenta el tamaño: El tamaño de tu diseño puede variar en tu blog y puedes crearlo más o menos tomando en cuenta las dimensiones de la imagen que está de ejemplo en tu plantilla. Fondo transparente: El fondo transparente es de vital importancia porque así no importa el color de tu fondo, este se adaptará a cualquier que tengas presente. Cada plantilla es distinta: Como cada plantilla es distinta no hay una regla para decir que dimensiones debes utilizar. No obstante si tu logo de encabezado es rectangular y abarca toda la parte superior entonces debes guiarte de este ejemplo para hacerlo de esta manera. Dedica tiempo a probar: Otro aspecto fundamental es que debemos probar todas las veces que sea necesario hasta que logremos obtener el tamaño exacto y las dimensiones que se ajustan a lo que queremos.
 CUANTOS BLOGS PUEDO TENER EN MI CUENTA Y COMO CREARLOS

La cantidad de blogs que una persona puede tener es ilimitada. Los servicios que te ofrecen la posibilidad de administrar estas bitácoras no tienen límites y todo queda a criterios del editor, o sea, tu mismo! Sin embargo, no es tarea fácil administrar un blog y cuántos más se tenga, más tiempo y más trabajo nos dará actualizar nuestro espacio personal en la Web. Si estás interesada en tener tu primer blog prueba con estos servicios y verás lo simple y divertido que hacerlo: www.blogger.com y www.wordpress.com. Espero te conviertas pronto en un famosos Blogger!
 COMO HACER Y ACEPTAR COMENTARIO? 

 Los blogueros adoramos los comentarios, son como una recompensa al esfuerzo entregado en un post, pero más allá de la motivación que los mismos significan, los comentarios son importantes para el crecimiento del tráfico y posicionamiento online de tu blog, a continuación veremos porque y te comparto algunos consejos que te pueden ayudar a aumentar la participación de tu lectores. Un blog sin comentarios o con la sección de comentarios bloqueada, más que un blog es una página o sitio web, la gran diferencia con el resto de los medios tradicionales de comunicación, es que la plataforma de blogging permite una interacción y comunicación directa con los lectores, como ninguna otra hasta el momento lo hace. Allí reside una de las grandes características que han convertido al arte en un medio de vida para muchos dueños de blogs. Si el bloguero logra establecer lazos de comunicación con los lectores, esos lazos se traducen como influencia del blogger sobre los lectores, y eso es lo que muchas marcas o empresas buscan de los blogueros, además de la cantidad de seguidores/visitas y la exposición online.

BULLYING
 El acoso escolar o Bullying es un problema extendido en los colegios, escuelas e institutos que tiene como principal aliado al silencio de la víctima que calla por vergüenza o por miedo a que se repitan las agresiones. El Bullying es una amenaza para el sistema escolar que necesita de la sensibilidad social. Según el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar existe un aumento preocupante en la aparición de problemas de acoso y todo ello teniendo en cuenta que suele ser una forma de violencia que no se suele divulgar, ni siquiera entre la familia. La concentración social es importante sobre todo para descubrir que determinadas reacciones violentas y agresivas en los niños/as suelen estar enmascarando situaciones de acoso escolar que no revelan a su entorno familiar y que son una forma de canalizar la rabia que sufren y que aflora sin que exista una causa aparente. A continuación te mostramos una descripción del problema, sus causas, formas de prevenirlo y algunos consejos para que las víctimas y los padres puedan solventar cuanto antes el acoso.

MALTRATO PSICOLOGICO BULLYING
 El Bullying es una palabra proveniente del vocablo holandés que significa acoso. Es el maltrato físico o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro(s) en el ámbito escolar. Es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como respuesta a la creciente violencia escolar, específicamente el maltrato e intimidación, que se manifiesta cotidianamente entre los niños, niñas y adolescentes de todos los niveles socioeconómicos y la mayor parte de las escuelas. El Bullying se caracteriza por un abuso de poder, por un deseo de intimidar y dominar al otro. El agresor intimida agrediendo a la víctima causando un daño físico y/o emocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresión, dificultando su integración en el medio escolar y el desarrollo normal del aprendizaje. La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia, así como pérdida de confianza en sí mismo y en los demás, además de una disminución del rendimiento escolar. Dicho fenómeno se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente. De igual manera, esto afecta a los demás compañeros que son espectadores o testigos, ya que ver este fenómeno como “natural” hace que la población se insensibilice ante la “violencia”. Los niños, niñas y jóvenes son muy sensibles ante estas cuestiones, ya que la interacción con la gente que los rodea es una parte esencial en la construcción de la identidad y la personalidad. Se pueden identificar algunos tipos de Bullying: Bullying físico Incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro, daño a pertenencias, entre otros. Es la forma más habitual de bullying. Se identifica porque suele dejar huellas corporales. Conforme la edad y el desarrollo aumentan las agresiones se vuelven más violentas y peligrosas (sobre todo en varones) y con una intencionalidad más explícita. Bullying verbal Incluyen acciones no corporales como poner apodos, insultar, amenazar, generar rumores, expresar dichos raciales o sexistas con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas, etc. Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia. Bullying psicológico Es el más difícil de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Pueden consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, etc. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza. Incrementan la fuerza de la agresión, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad. En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más contundente. Cyberbullying Fenómeno nuevo, derivado de los grandes avances tecnológicos. Este se lleva a cabo a través de correos, blogs, páginas personales, chats, páginas web, telefonía celular, llamadas y mensajes de texto. Estas herramientas dan la oportunidad de enviar mensajes desde el anonimato que incluyen amenazas, difamaciones, groserías y diferentes formas de comunicación agresiva y violenta, de manera masiva y anónima.

Comportamiento del agresor y de la víctima Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños. Eso son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas. Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresión. No es nada empicote, es decir no se pone en el lugar del otro. Comportamiento de las víctimas del bullying Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras. El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros. Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela. Se presenta un bajo rendimiento escolar. La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor. En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo. Cómo debe actuar un niño que es acosado: No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo que el agresor pretende, así que no le des esa satisfacción. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus reacciones y lo que sentiste en ese momento. Si comienza a molestarte no te quedes ahí, sigue caminando y no lo mires, ni lo escuches. Es muy importante que también platiques sobre esto con un adulto a quien le tengas confianza. Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicando lo que te pasa. Dásela a un adulto en quien confíes y guarda una copia para ti. Recuerda que tú no tienes la culpa de lo que te está pasando Debes saber que NO estás solo(a), tienes amigos y adultos que te quieren y te cuidan, acércate a ellos seguramente te ayudarán. Piensa que el niño que te agrede tienes problemas, tal vez en casa, por eso actúa de esa manera; no por eso vas a permitir que trate así.

El ‘bullying’ es más severo en Ecuador

Este contenido ha sido publicado originalmente por Diario EL COMERCIO en la siguiente dirección: http://www.elcomercio.com.ec/sociedad/Ecuador-acoso-escolar-bullying-violencia-estudio_0_800920024.html. Si está pensando en hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. ElComercio.com

 EL BULLYING ES MAS CEBERO EN EL ECUADOR

na investigación efectuada durante el período 2009-2011 por la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación (Unesco) afirma
que el 51,1% de estudiantes de sexto grado (primaria) de los 16 países
de América Latina examinados dijeron haber sido víctimas de maltratos
como insultos, amenazas, golpes o robos.

A ese fenómeno se lo conoce como ‘bullying’ o acoso por parte de
compañeros de escuela. La agresión más frecuente es el robo, seguida por
 la violencia verbal y la violencia física. Los niños víctimas de
‘bullying’ tienen un desempeño en lectura y matemáticas
significativamente inferior al de quienes no son maltratados.

La investigación examinó casos de 91 223 estudiantes de 6º grado en 2
969 escuelas y 3 903 aulas de 16 países latinoamericanos, incluido
Ecuador.

En el análisis de eventos violentos por separado, Argentina, Ecuador,
República Dominicana y Costa Rica registran las cifras más altas en el
rubro de la violencia física entre compañeros, mientras que Colombia
encabeza a las naciones con más casos de robos.

La violencia entre los estudiantes aumenta en la región y ocurre en
escuelas públicas y privadas, pero la Unesco advierte que las formas más
 sofisticadas de acoso, humillación y exclusión predominan en las
instituciones privadas.

Percepciones sobre la discapacidad, la enfermedad, la orientación
sexual, la raza y el origen étnico se encuentran entre los pretextos más
 comunes para excluir a los niños.

Entre los consejos para prevenir esto, la Unesco pone énfasis en la
familia. Si los papás sospechan que su hijo es víctima de maltrato,
deben acudir de inmediato a los tutores, psicólogos o profesores del
colegio para averiguar qué sucede. Si se determina que su hijo está
siendo víctima de abuso escolar, en el colegio debe haber una
intervención con el grupo, con el abusador, los espectadores y la
víctima urgentemente.

Esta debe recibir un apoyo profesional externo, fuera del colegio, para
sanar su autoestima y encontrar los recursos para aprender a
enfrentarse. En casos extremos, cuando el problema no se resuelve, el
cambio de colegio es la solución.<br />
<br />
<small>Este contenido ha sido publicado originalmente por <b>Diario EL COMERCIO</b> en la siguiente dirección:  <a href="http://www.elcomercio.com.ec/sociedad/Ecuador-acoso-escolar-bullying-violencia-estudio_0_800920024.html">http://www.elcomercio.com.ec/sociedad/Ecuador-acoso-escolar-bullying-violencia-estudio_0_800920024.html</a>.
 Si está pensando en hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y
haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este
contenido. <b>ElComercio.com</b></small></div>

 QUE SOLUCION CONTRA EL BULLYING

Desde un punta de vista más general, se ha dicho que la SOCIEDAD misma es la promueve actos de violencia, especialmente en los niños, mediante los medios de comunicación, como por la televisión, donde se exhibe muchos programas infantiles o películas (esos chinos, dragon ball z) con contenido agresivo. Yo pienso que también éstos mismos dan a entender que el mundo se divide siempre en dos: en ganadores y perdedores. Siempre en las películas, comedias y todo eso hay blanco o negro, lo que, según yo, coartan la aceptación entre los niños de sus diferencias, aceptación de sus errores, y proponen una mirada de "si tu eres el perdedor yo soy el ganador".Esto ligado a que los agresores agreden por sus inseguridades de ellos mismos, para sentirse ganadores sobre otros.